我们是谁?

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学习阶段 具体方法 预习 提前了解新知识,如看课本基本概念和例题,完成课后随堂练习,标记不懂之处以便上课重点听讲, 课堂学习 认真听讲,跟随老师思路,记录重点、难点和解题思路;...

方法 具体操作 优点 结合生活实际 在讲解数学知识时,引入生活中的实例,在教授直角三角形的应用时,可以以学校国旗旗杆的高度测量为案例,引导学生思考如何通过测量旗杆底部到观测点的...

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