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一、分析原因1、基础知识薄弱:许多小学数学差的孩子是因为基础不扎实,对基本概念、公式等理解不透彻,在学习加减法时,如果孩子对数的认识和运算规则没有掌握好,后续学习乘除法就会更困...
环节 具体做法 示例 导入新课 用激昂、快速、亲切的语调,较快语速吸引学生注意力,让学生迅速进入学习情境 同学们,今天我们要学习新的知识啦!大家集中精神,快快快,准备好一起探索...
简单修补类胶带粘贴:如果书页只是轻微破损,如出现小裂口或边缘轻微撕裂,可以使用透明胶带进行粘贴,将胶带沿着破裂处或边缘小心地粘贴牢固,尽量使胶带与书页贴合紧密,不影响书本的正常...
小学数学感觉难,主要有以下几个原因:1、内容增多且跳跃性大:现在的小学数学教材相比以前,增加了许多统计、观察物体、方向与位置、综合实践活动等内容,教材内容的编排较为跳跃,一个单...
培养学习兴趣与习惯激发兴趣:通过游戏、故事、实际生活场景等方式,让孩子感受到数学的趣味性,在购物时让孩子计算总价和找零,用家里的物品摆出各种几何形状等,养成良好习惯:包括定时复...
教学环节 具体方法 课前准备 深入研究教材,明确教学目标和重难点;根据学生的年龄、认知水平和学习特点,制定合理的教学计划;准备好教学用具,如实物模型、教具等, 课堂导入 利用故...
后来的我们什么都有了,却没有了我们。
内容很精彩,其中的“在小学阶段,培养学生的逻辑思维能力对于他们未来的学习和生活至关重要,数学作为一门强调逻辑推理和系统思考的学科,为学生提供了发展逻辑思维的良好平台,以下是一些具体的教学策略和方法...”更让我难忘至今
38分钟前很好,写的非常好,很喜欢这篇文章:小学数学逻辑怎么教好的,如何有效教授小学数学逻辑? - 小学教育 - ks24小时自助已经阅读多次了
12分钟前我只身前行,却仿佛带着一万雄兵。
3小时前分享一句喜欢的名言:后来我终于明白,她尽管跟天气一样难以预料,却也跟天气一样无可避免。(安吉拉·卡特《焚舟纪》)
1小时前记录一下今天的心情~在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
26分钟前请记住:贫不足羞,可羞是贫而无志。
13分钟前