认知层面 具体内容 知识理解 1.概念理解：学生需要深入理解高中数学中各种概念的定义、内涵和外延，对于函数的概念，要明白其是两个非空数集之间的对应关系，包括定义域、值域、对应法...

| 阶段 | 具体方法 || --- | --- || 第一阶段：建立信心与兴趣 |心理建设：与孩子沟通，了解他们对数学的恐惧或抵触情绪，给予鼓励和支持，让他们相信通过努力可以...