我们是谁?

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方法 具体操作 优点 举例 记录提纲 老师讲课时,会将本节课的主要内容以提纲的形式呈现在黑板上,学生应将这些提纲记录下来,提纲反映了本节课的知识结构、系统和要点,有助于理解、掌...

方法 具体措施 激发学习兴趣 1. 引入数学史、数学故事、趣味数学谜题等,如讲述祖冲之对于圆周率的贡献,让学生感受数学的趣味性和实用性,2. 结合生活实际,创设问题情境,如购物...

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