火柴棍等式问题1、题目:在只移动一根火柴棍的情况下,使得下列的等式成立,2、分析:此题考察逻辑思维和空间想象能力,需要仔细观察数字和符号由火柴棍组成的结构,找到可以移动一根火柴...
小学数学题 编写方法
初中数学教育调查报告一、引言初中数学教育作为基础教育的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生的综合素...
序号 具体方法 说明及示例 1 培养良好习惯认真审题:仔细阅读题目,明确运算顺序和要求,在计算“(6...
步骤 描述 全面分析 对小学数学教材中的主题图进行分类,如生活情境类、实践操作类、童话故事类、知识构...
7+2画法1、第一步:在画布上写一个稍微倾斜的数字“7”,作为老鼠的嘴巴,2、第二步:在“7”的下面...