我们是谁?

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一、尊重学生与知识1、尊重学生:新课程标准突出强调学生的主体地位,教师应尊重、关心、理解、信任学生,努力创设平等、民主、和谐的气氛,让学生在乐趣无限的“数学环境”中学习,2、尊...

能力类型 具体描述 逻辑推理能力 能够从已知条件出发,依据所学的公理、定理、公式等进行严密的逻辑推导,得出正确的结论,在解决几何证明、函数性质探讨等问题时,需要通过合理的推理步...

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