如何有效分析初中几何数学题?


步骤具体操作示例审题仔细阅读题目,理解已知条件和求解目标,注意图形中的点、线、角、边等元素的位置关系和数量关系,已知:如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B=30°...


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让我的祝愿翻过五一路的栏杆,窜过黄兴路的烧烤摊,游过灌满洗脚水的湘江,爬上要收门票的岳麓山,向你所在的地方狂喊:端午节快乐!

飞鸿踏雪-如何有效分析初中

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如何有效分析初中几何

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心劳意攘-“你能给我模仿一下啄木鸟吗?”

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有时候一个人的错误在造就另一个人正确的人生,有时候一个人的冷血在造就另一个人的善良。这个人就是父亲,是经常被我们误解的伟人

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内容很精彩,其中的“步骤具体操作示例审题仔细阅读题目,理解已知条件和求解目标,注意图形中的点、线、角、边等元素的位置关系和数量关系,已知:如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B=30°...”更让我难忘至今

38分钟前

很好,写的非常好,很喜欢这篇文章:如何有效分析初中几何数学题? - 初中教育 - ks24小时自助已经阅读多次了

12分钟前

分享心得

我的缺点很多,要是你不嫌弃那么从此我的世界都是你。

3小时前

分享一句喜欢的名言:审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。

1小时前

记录一下今天的心情~有些东西,并不是越浓越好,要恰到好处。深深的话我们浅浅地说,长长的路我们慢慢地走。——毕淑敏

26分钟前

请记住:既不能断干净又不能和好如初的关系最难受

13分钟前