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直接法直接从题目所给条件出发,运用定义、公式、定理等进行运算或推理,得出正确答案,示例:若分式(frac{x^{2}-9}{x-3})的值为(0),则(x =)_...
科学分组异质分组:将不同学习能力、性格特点、知识水平的学生分在一组,如成绩好的与成绩稍差的搭配,性格外向的与内向的互补等,使小组内成员能够相互学习、相互帮助,在一个四人小组中,...
一、理解乘法的意义1、借助实物演示:用具体的物品,如小棒、积木等,让学生通过数物品的数量来理解乘法是求几个相同加数和的简便运算,3个2相加,可以摆出3组小棒,每组2根,然后数出...
简笔画法1、准备工具:铅笔、橡皮擦、彩色笔或水彩笔,2、绘画步骤: - 先画一个五角星的轮廓,从一个角开始,依次画出五个角,注意每个角的角度和长度尽量保持一致,使星星看起来比较...
小学黄冈数学在教育领域具有广泛影响力,其教材和教学体系备受关注,以下从多个方面对小学黄冈数学进行详细评价: 方面 具体描述深度与广度兼具:以现行义务教材为基础进行拓展,融入奥数...
一、前期准备确定主题:依据教学大纲和学生实际,挑选重点、难点、易错点作为微课主题,如“三角形面积计算”“小数加减法”等,收集素材:根据主题收集相关图片、音频、视频、动画等素材,...
好酒沈醉酬佳节,十分酒,一分歌。——苏轼《少年游》
内容很精彩,其中的“初中数学作为基础教育的重要组成部分,对学生的逻辑思维、抽象思维以及解决问题的能力培养具有重要作用,很多学生在初中阶段对数学感到困惑和挑战,因此提高初中数学成绩成为许多家长和学生...”更让我难忘至今
38分钟前很好,写的非常好,很喜欢这篇文章:如何提高初中数学的方法,初中生如何有效提升数学成绩? - 初中教育 - ks24小时自助已经阅读多次了
12分钟前我在夏天认识你,又在夏天与你别离,就像夏天的阳光必然灿烂无比,而夏天的骤雨也都是乌天黑地。——李泓业
3小时前分享一句喜欢的名言:日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。
1小时前记录一下今天的心情~我是棕叶你是米,一层一层裹住你;你是牙齿我是米,香香甜甜粘住你;棕子里有多少米,代表我有多想你。祝端午节快乐。
26分钟前请记住:你隔岸观火,为何不救我。
13分钟前