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教学设计方面创设情境:结合生活实际或学生感兴趣的事物,如故事、游戏、谜语等,创设生动有趣的问题情境,例如在讲解“年、月、日”时,可创设“小强满12岁的时候,只过了3个生日,这是...
1、书写前提:在列式计算得出结果后,不要马上写答语,而要对前面各个步骤认真仔细地进行检查或验算后,再根据要求书写答语,2、回答完整:大部分应用题只有一问,按怎么问就怎么答的原则...
一、了解学生与教材1、熟悉学生情况:了解学生的数学基础、学习习惯、兴趣爱好以及可能存在的学习困难等,以便因材施教,通过与学生交流、查看学生过往的作业和考试成绩等方式,掌握每个学...
初中数学老师在抓作业时,需要采取一系列策略和方法来确保学生能够高效地完成作业,并从中受益,以下是一些具体的建议,以表格形式呈现: 策略 具体方法 明确作业目的和要求 1. 确保...
序号 学好初中数学的方法 具体说明 1 深刻理解概念 学习概念不仅要记住其内容,更要明白其背景、由来以及运用之处,比如学习函数概念,要了解其在实际生活中的应用,如行程问题、销售...
方法 具体建议理解概念 深入理解数学概念、定理和公式是基础,不仅要知其然,还要知其所以然,在学习函数概念时,要明白函数是描述两个变量之间对应关系的数学工具,通过具体的函数图像和...
有人终身怀念某一年的夏天。
内容很精彩,其中的“小学数学教师资格考试是评估教师专业能力和教学水平的重要标准,为了顺利通过考试,需要制定合理的学习计划和备考策略,以下是一些详细的学习方法和建议:教师资格证考试分为笔试和面试两个...”更让我难忘至今
38分钟前很好,写的非常好,很喜欢这篇文章:教资小学数学怎么学的快,教资小学数学如何快速学习? - 小学教育 - ks24小时自助已经阅读多次了
12分钟前问深宫,姮娥正在,妒云第几。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
3小时前分享一句喜欢的名言:今日桓公座,多愧孟嘉才。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
1小时前记录一下今天的心情~端午节祝福短信:相逢是首悠扬的歌,相识是杯醇香的酒,相处是那南飞的雁,相知是根古老的藤,心静时总会默默地祝福您,端午节快乐。
26分钟前请记住:电脑玩多了,看电视都想快进。
13分钟前