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基本规则确定保留位数:根据题目要求确定要保留的小数位数或整数位数,精确到个位、十分位、百分位等,观察下一位数字:看保留位数的下一位数字是几,如果下一位数字小于 5,则舍去;当下...

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方法 具体操作 树立正确学习态度 学生要认识到数学的重要性,保持积极主动的学习态度,培养对数学的兴趣和信心,相信自己能够取得优异成绩, 建立扎实数学基础 从基础知识学起,逐步扩...

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培训项目教育理念与师德师风1. 学习国家教育方针政策,理解义务教育阶段数学教育的目标和任务,2. 培养良好的师德师风,树立正确的教育观、价值观和职业道德观,3. 通过案例分析、...

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